Tips en vragen | Eckartcollege Basisvaardigheden

Tips en vragen

Laat je inspireren door elkaars tips en vragen!

Tips

Burgerschap algemeen
Op het Eckartcollege zou een leerling beraad een vorm kunnen krijgen. Dit is schoolbreed. Zie meer informatie in dit bestand.

Engels
Bekijk elkaars lesmethodes. Deze lesmethodes houden al rekening met de aanwezigheid van burgerschap, waardoor je automatisch al een stukje ervan behandelt.

Culturele Kunstzinnige Vorming
Rijk bij kunstvakken tools aan de docent aan om rekening te houden met werk van leerlingen dat als controversieel kan worden gezien.

Mens en Maatschappij
Gebruik concrete werkvormen, tools en werkwijzen. Dit zorgt voor een duidelijker beeld van burgerschap, en hoe het kan worden aangeboden. Wissel de werkvormen onderling uit!

Geschiedenis
Zet in op actualiteiten. Kijk bijvoorbeeld Nieuwsbegrip of het journaal. Behandel daar stellingen bij of houd een discussie. Belangrijke vaardigheden zijn: debat-, discussie-, presentatievaardigheden en kritische denkvaardigheden. Gebruik daarvoor bijvoorbeeld een ‘nep nieuwsbericht’ van De Spelt om deze vaardigheden te oefenen.

Lichamelijke opvoeding
Besteed aandacht aan groepsvorming en groepsdynamiek. Stel regels op. Wees neutraal in het benoemen van groepen: ‘groep 1’ en ‘groep a’ in plaats van ‘de eerste groep’ en ‘de tweede groep’.

Filosofie
Gebruik Het Gesprek als concrete activiteit in de klas. Ga met elkaar in gesprek, stel vragen, sta open voor elkaar en elkaars mening. Zo leer je van en met elkaar.

Natuurkunde
Onderzoek en neem de houding van een wetenschapper aan. Toon feiten aan met natuurkunde.

Culturele Kunstzinnige Vorming
Maak een ‘pest poster’ (een poster over pesten).

Economie
Doe experimenten in de vorm van spellen met kaartjes om een bepaalde keuze te maken.

Engels
Gebruik werkvormen waarbij leerlingen zelf aan de slag gaan met onderwerpen. Bijvoorbeeld de module over slavernij: De leerlingen krijgen korte fragmenten te zien. Maak daarbij een korte reportage, een video of een presentatie. Zo wordt het tevens samenhangend met de eindtermen.

Geschiedenis
Volg of bied een workshop aan over het zelf leren maken van nepnieuws.

Levensbeschouwing
Voor de wiskunde-/bètavakken: Ga op zoek naar dystopieën.

Lichamelijke opvoeding
Maak de onderlinge verbinding het belangrijkst: persoonlijke gesprekken n.a.v. een opmerking zoals ‘kanker’ of ‘homo’.

Natuurkunde
Onderzoek en neem de houding van een wetenschapper aan. Toon feiten aan met natuurkunde.

Lichamelijke opvoeding
Laat leerlingen er zijn zoals ze zijn: of ze jongen, meisje of iets er tussenin zijn en creëer een omgeving waarin het kan.

Levensbeschouwing
Voor de wiskunde-/bètavakken: Ga op zoek naar dystopieën.

Economie
Geef klassikaal les met een PowerPoint met artikelen en bedenk daar vragen bij. Gebruik filmpjes ter introductie over maatschappelijke onderwerpen.

Levensbeschouwing
Voor de wiskunde-/bètavakken: Ga op zoek naar dystopieën.

Culturele Kunstzinnige Vorming
Kunst kan heel goed relevant zijn voor burgerschap wanneer een (politieke) mening wordt vertolkt in kunst.

Engels
Koppel literatuur aan maatschappelijke zaken in de bovenbouw. Er is ruimte om daar wat mee te doen.

Vragen

Onderzoek en Ontwerpen
Welke werkvormen kun je inzetten om de grotere kwesties ook klassikaal te bespreken?

Culturele Kunstzinnige Vorming
Hoe kunnen opdrachten gekoppeld kunnen worden aan burgerschap?

Onderzoek en Ontwerpen
Hoe ga je een gesprek effectief aan over een groot maatschappelijk probleem?

Laat je inspireren door elkaars tips en vragen!

Tips

Vragen

NEEM CONTACT MET ONS OP